O desenvolvimento de sistemas educativos organizados segundo
valores inclusivos é um imperativo da atualidade. A generalização do acesso à
escola, o aumento de anos de escolarização e, sobretudo, o desafio de [educar
todos e cada um], implicam mudanças profundas nas culturas, nos valores e nas
práticas em sala de aula. Assim, a Inclusão encontra-se profundamente ligada à
inovação pedagógica, trazendo um outro entendimento sobre o que é o aprender,
sobre o que é o conhecimento, sobre o que são as competências e, principalmente
sobre o que é essencial para que nenhum aluno seja deixado para trás.
Para debater essa temática, educadores de Portugal, Espanha
e Brasil estarão reunidos no Seminário Internacional de Educação, Inovação e
Inclusão, que acontecerá em Porto (Portugal) e em Santiago de Compostela
(Espanha), entre os dias 13 e 20 de outubro.
Nesse Seminário, as realidades educacionais brasileira,
portuguesa e espanhola estarão sempre em diálogo para se entender onde se está
e como caminhar a partir de agora no que se refere à Educação Inclusiva. A
contribuição da Escola João Paulo I, se dará através da apresentação dos
artigos: [As facetas e a trajetória da inclusão no processo de ensino e
aprendizagem] e [A inclusão numa narrativa de vida].
O Seminário contará com apresentações orais das experiências
dos participantes e, para além disso, proporcionará uma imersão cultural
indispensável para se entender os contextos em que os sistemas educativos
florescem. Da Escola João Paulo I, irão as Diretoras Cassia Braz e Judinara
Braz, a Vice-diretora, Leonor Mendes, além de toda a coordenação da Educação
Infantil e Ensino Fundamental I e II, e a psicóloga Michele Mariano, do Serviço
de Orientação Educacional (SOE).
[O reconhecimento pela aprovação dos artigos é a certeza de
que estamos no caminho certo ao olhar para a Educação Inclusiva. Poder falar
sobre nossas experiências, e ouvir relatos de escolas referências em outros
países, nos renderá uma boa bagagem de conhecimento], relata Cassia Braz.
A equipe JPI irá conhecer a organização dos sistemas
educativos de Portugal e da Espanha, em particular no que diz respeito à
organização da Educação Inclusiva; visitarão escolas e irão discutir em
contextos reais as opções políticas e pedagógicas; participarão de discussões (procurando
contextualizar) sobre valores culturais que influenciam a inovação e a
organização da educação e, em particular, da Educação Inclusiva; além de
interagir com líderes educacionais de Portugal e Espanha, usufruir de espaços
de discussão e contextualização das visitas técnicas e realidades educacionais
que estejam no roteiro de visitas.
O Seminário Internacional Educação, Inovação e Inclusão é
realizado pela Universidade de Santiago de Compostela/Espanha, Universidade
Lusófona do Porto/Portugal e pela Vindas Educação Internacional/Portugal. (Cristhiane
Castro ? Ascom).
Foto: Divulgação